رابحـــــــي, سليمة. Class Size Impact on Formative Assessment in the LMD System. Revues faculté des lettres et des langues, [S.l.], n. 13, juin 2014. Disponible à l'adresse : >http://revues.univ-biskra.dz/index.php/fll/article/view/791>. Date de consultation : 06 août 2020