التوحد (تشخيص وتكفل)
Résumé
Le diagnostic d’autisme s’accompagne de deux vérités : 1ére nous ne
connaissons pas la cause de l’autisme ; la 2éme nous ne savons pas le
guérir.L’autisme est un défaut dans le développement ; qui touche à la
perception et à la communication donc la vie sociale. Nous allons donner
quelques éléments caractéristiques d’un projet de prise en charge de l’enfant
autiste.Les meilleurs résultats sont obtenus après la prise en charge : éducative,
comportementale ,cognitive ou développementale dés ses deux ans .La
recherche à montré l’efficacité de la psychothérapie comportementale ABA
appliquéepour réduire les problèmes de comportement
Téléchargements
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Références
ARRI Vol. 21, No 1,2007 http://www.autism.com/tran_fr_cognitivetherapylowersanxiety.asp
(2)http://www.cps.ca/francais/enonces/PP/pp04-02.htm
Une intervention précoce pour l’enfant autiste
Comité de la pédiatrie psychosociale, Société canadienne de pédiatrie (SCP)
Paediatr Child Health 2004;9(4):273-7
No de référence : PP 2004-02
(3)http://fr.wikipedia.org/wiki/IDDEES .
(4)j.De AJURIAGUERRA.manuel dePSYCHIATRIE DE L’ENFANT . MASSON
2e é édition .1980.p755.
(5) سهي أحمد أمين نصر، الطفل التوحدي، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع عمان الأردن2002، ص ص16-19.
(6)www.serpsy.org/enfant_ado/autisme_hefez.htm
(7)épistage et diagnostic de l autisme . www has-sante.fr
(8)http://depts.washington.edu/uwautism/clinical-services/index.html
((9 épistage et diagnostic de l autisme . www has-sante.fr
(10)أسامة محمد البطانية وآخرون ،علم نفس الطفل الغير عادي، دار المسيرة للنشر والتوزيع وطباعة،عمان الأردن، 2007، ص ص590-591.
(11)http://www.autisme.qc.ca/TED/recherche/etiologie.htm.
(12)http://www.amazon.com/Handbook-Autism-2nd-Maureen-Aarons/dp/0415160340.html
(13) www.serpsy.org/enfant_ado/autisme_hefez.htm
(14)http://www.google.com/search?rlz=1C1__enDZ440DZ440&aq=f&sourceid=chrome&ie=UTF) -8&q=behavior+therapy+aba
(2)http://www.cps.ca/francais/enonces/PP/pp04-02.htm
Une intervention précoce pour l’enfant autiste
Comité de la pédiatrie psychosociale, Société canadienne de pédiatrie (SCP)
Paediatr Child Health 2004;9(4):273-7
No de référence : PP 2004-02
(3)http://fr.wikipedia.org/wiki/IDDEES .
(4)j.De AJURIAGUERRA.manuel dePSYCHIATRIE DE L’ENFANT . MASSON
2e é édition .1980.p755.
(5) سهي أحمد أمين نصر، الطفل التوحدي، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع عمان الأردن2002، ص ص16-19.
(6)www.serpsy.org/enfant_ado/autisme_hefez.htm
(7)épistage et diagnostic de l autisme . www has-sante.fr
(8)http://depts.washington.edu/uwautism/clinical-services/index.html
((9 épistage et diagnostic de l autisme . www has-sante.fr
(10)أسامة محمد البطانية وآخرون ،علم نفس الطفل الغير عادي، دار المسيرة للنشر والتوزيع وطباعة،عمان الأردن، 2007، ص ص590-591.
(11)http://www.autisme.qc.ca/TED/recherche/etiologie.htm.
(12)http://www.amazon.com/Handbook-Autism-2nd-Maureen-Aarons/dp/0415160340.html
(13) www.serpsy.org/enfant_ado/autisme_hefez.htm
(14)http://www.google.com/search?rlz=1C1__enDZ440DZ440&aq=f&sourceid=chrome&ie=UTF) -8&q=behavior+therapy+aba
Publiée
2012-03-01
Comment citer
نحوي, عائشة.
التوحد (تشخيص وتكفل).
Sciences de l'Homme et de la Société, [S.l.], v. 1, mars 2012.
ISSN 2253-0347. Disponible à l'adresse : >https://revues.univ-biskra.dz/index.php/fshs/article/view/28>. Date de consultation : 26 avr. 2024
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