المطيري, Ø., & مروه, Ø.
(2017).
النموذج البنائى للعلاقات بين التعلم الموجه ذاتياً والذكاء الوجداني ومهارات إدارة الذات لدى طلبة الجامعة.
Sciences De L'Homme Et De La SociéTé, (25).
Téléchargé le de https://revues.univ-biskra.dz/index.php/fshs/article/view/2366