LANGUE ARABE EN ENTREPRISE DE PRODUCTION: la communication en compétition
Résumé
Le pouvoir de l’entreprendre est essentiellement un savoir linguistique et de gestion. Forte de ce principe moteur, l’entreprise algérienne de production sera à même de prétendre à la promotion de l’humain et au développement de l’économique, mis au service de la société de l’information. Pourtant, la réalité entrepreneuriale algérienne exige aujourd’hui plus que jamais une maîtrise parfaite du facteur communicationnel passant par un réinvestissement réfléchi des compétences traduisantes présentes chez les premiers agents économiques algériens, partagés entre les capitaux à promouvoir des langues nationales et les savoir-faire avérés des langues étrangères. Dans cette dynamique linguistique, la langue arabe légitime ses positions par une modélisation de ses potentialités.Références
J.-P. LEHNISH, 2003)
Notes de lecture.
CAP GEMINI (Ideas People Technology), Le Figaro économie, n°17031, Cahier n°02, lundi 17 mai 1999, p.124.
Cf. Victor FERENCZI (sous la dir. de), Psychologie, langage et apprentissage, Didier-Credif, Paris, 1978.
A. GOHARD-RADENKOVIC, Communiquer en langue étrangère. Des compétences culturelles vers des compétences linguistiques, Peter Lang, Berne, 1999, p. 03.
Jacques VALLEE : 219.
KLEEMANN-ROCHAS Colette et al., Comment rédiger un rapport, un mémoire, un projet de recherche, une activité de recherche en cours? Manuel de rédaction avec modules d’apprentissage des techniques d’écriture en français, [Projet « Rédigera » réalisé avec le soutien du programme Socrates Lingua 289629-CP-1-2001-1-IT-LINGUA-L2 Centre de langues de l’Institut universitaire européen, via dei Roccettini 9, 50016, SAN DOMENICO di FIESOLE (FIRENZE, Italie)], 22/05/2003, p. 26.
Ibid.
A. DELEON et B.-K. KLUCHNIKOV, in Robert MC CAIG, «Réforme de l’éducation : la dimension humaine», PERSPECTIVES (revue trimestrielle de l’éducation), vol. XI, n° 01, UNESCO, 1981, p. 81.
Hans MALV, Langue et économie, 2004.
Ibid.
Yvon CHOTARD, Langues et emploi, slnd.
Claude SPRINGER, Les langues modernes, 1, 1975 : 37.
René GALISSOT, 1978 : 71.
Wolfgang SACHS, Gustavo ESTEVA, 2000 : 35.
Reiss
Ibid.
Cf. CHÉNARD et VAN SCHENDEL, 2002 : 52.
Ibid., p.53)
Notes de lecture.
CAP GEMINI (Ideas People Technology), Le Figaro économie, n°17031, Cahier n°02, lundi 17 mai 1999, p.124.
Cf. Victor FERENCZI (sous la dir. de), Psychologie, langage et apprentissage, Didier-Credif, Paris, 1978.
A. GOHARD-RADENKOVIC, Communiquer en langue étrangère. Des compétences culturelles vers des compétences linguistiques, Peter Lang, Berne, 1999, p. 03.
Jacques VALLEE : 219.
KLEEMANN-ROCHAS Colette et al., Comment rédiger un rapport, un mémoire, un projet de recherche, une activité de recherche en cours? Manuel de rédaction avec modules d’apprentissage des techniques d’écriture en français, [Projet « Rédigera » réalisé avec le soutien du programme Socrates Lingua 289629-CP-1-2001-1-IT-LINGUA-L2 Centre de langues de l’Institut universitaire européen, via dei Roccettini 9, 50016, SAN DOMENICO di FIESOLE (FIRENZE, Italie)], 22/05/2003, p. 26.
Ibid.
A. DELEON et B.-K. KLUCHNIKOV, in Robert MC CAIG, «Réforme de l’éducation : la dimension humaine», PERSPECTIVES (revue trimestrielle de l’éducation), vol. XI, n° 01, UNESCO, 1981, p. 81.
Hans MALV, Langue et économie, 2004.
Ibid.
Yvon CHOTARD, Langues et emploi, slnd.
Claude SPRINGER, Les langues modernes, 1, 1975 : 37.
René GALISSOT, 1978 : 71.
Wolfgang SACHS, Gustavo ESTEVA, 2000 : 35.
Reiss
Ibid.
Cf. CHÉNARD et VAN SCHENDEL, 2002 : 52.
Ibid., p.53)
Comment citer
BACHIR, BENSALAH .
LANGUE ARABE EN ENTREPRISE DE PRODUCTION: la communication en compétition .
مجلة المخبر أبحاث في اللغة والأدب الجزائري, [S.l.], n. 04, avr. 2017.
ISSN 1112-6280. Disponible à l'adresse : >https://revues.univ-biskra.dz/index.php/lab/article/view/2048>. Date de consultation : 22 déc. 2024
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