مسرح الطفل في الجزائر بين الراهن و المأمول

  • عبد الهادي محمد ‏ جامعة محمد خيضر بسكرة

Résumé

ملخص:

قد اهتمّ النقاد – ي الغرب- بدراسة أدب الأطفال وتطبيق المناهج الحداثية عليه، وإذا ما نظرنا إلى أدب الأطفال في بلادنا –من جهة التأليف والدراسة والتحريّ- وجدناه ما زال يعاني كثيرا من الإهمال واللامبالاة عن قصد أو عن غير قصد، فما زلنا بعيدين كل البعد في الوطن العربي  وفي الجزائر خاصة عن مثل هذا النوع من التطبيق في مجال هذا الأدب الطفولي.

ولا غرو أنّ مسرح الطفل أحد أهم الوسائط والأشكال الأدبية للأطفال، وهو مظهرٌ من مظاهر التطور والرقيّ الحضاري عند الشعوب والأمم، يعمل من خلال كلّ ما يقدّمه على بثّ نور العلم والفكر والثقافة، بالإضافة إلى ما يحققه من متعة وترفيه لجمهوره المتلقيّ، وهذا ما جعله يكتسب أهمّية خاصة ويؤدي دورا خطيرا في العملية التربوية، و قد جاء هذا المقال لتبيان الحقيقة السالفة.

Références

‏(‏ ‏)- محمد سيد حلاوة.أدب الأطفال (مدخل نفسي اجتماعي). مؤسسة حورس الدولية . ‏الإسكندرية –مصر. دط. 2002- 2003 ص60.‏
‏(2)- رشدي أحمد طعيمة.أدب الأطفال في المرحلة الابتدائية، النظرية و التطبيق.دار الفكر ‏العربي القاهرة-مصر.ط1. 1998.ص24.‏
‏(3)- أحمد نجيب . أدب الأطفال (علم وفن ). دار الفكر العربي. القاهرة-مصر.ط3 . ‏‏2000 .ص302. ‏
‏(4)- المرجع نفسه. ص302. ‏
‏ (5)- فوزي عيسى. أدب الأطفال( الشعر. مسرح الطفل. القصة )، منشأة المعارف. ‏الإسكندرية، مصر. د. ط. 1998م. ص89. ‏
‏(6)- ينظر: المرجع نفسه. ص91. ‏
‏(7)- ينظر: أبو الحسن سلام. مسرح الطفل (النظرية.مصدرا لثقافة.فنون العرض).دار الوفاء ‏لدنيا الطباعة والنشر.الإسكندرية- مصر.ط1 . 2004.ص11 . ‏
‏(8)- فوزي عيسى. أدب الأطفال (الشعر، مسرح الطفل، القصة). ص91. ‏
‏(9)- خيال الظل هو ما يعرف بمسرح العرائس أو الشخوص المتحركة. ‏
‏(10)-فوزي عيسى. المرجع السابق. ص94. ‏
‏(11)-المرجع نفسة. ص94. ‏
‏(12)- المرجع نفسة. ص95. ‏
‏(13)- هادي نعمان الهيتي. أدب الأطفال: فلسفته فنونه وسائطه. وزارة الإعلام، بغداد. د. ‏ط. 1977م. ص304. ‏
‏(14)- مفتاح محمد دياب. مقدمة في ثقافة أدب الأطفال.الدار الدولية للنشر والتوزيع. القاهرة – ‏مصر.ط1. 1995، ص: 103. ‏
‏(15)- أبو الحسن سلام. مسرح الطفل (النظرية.مصادرا لثقافة.فنون العرض).دار الوفاء لدنيا ‏الطباعة والنشر.الإسكندرية. مصر.ط1 . 2004. ص: 18.‏
‏(16)- ينظر: المرجع نفسه. ص112. ‏
‏(17)- العيد جلولي. النص الأدبي للأطفال في الجزائر "دراسة فنية في فنونه وموضوعاته". ‏دار هومة للنشر والتوزيع. الجزائـر. د. ط. 2003. ص: 194-198. ‏
‏(18)- نادر القنة، "عواطف البدر ومسرح الطفل في الكويت- علاقة جدلية-". البيان، رابطة ‏أدباء الكويت، الكويت. مارس 1999. ع 244. ص: 26. ‏
‏(19)- كمال الدين عيد، "علوم حديثة في فن التمثيل". قوافل. النادي الأدبي بالرياض. ‏السعودية. 1997. ع8. ص:11. ‏
‏(20)- ينظر: محمد حامد أبو الخير، مسرح الطفل، ص: 147 وما بعدها. ‏
‏(21)- لطيفة عثماني، "الأدبية الإسلامية وأدب الأطفال". المشكاة. وجدة المغرب، 2000. ‏ع33، ص: 14. ‏
‏(22)- محمد وطاس، أهمية الوسائل التعليمية في عملية التعلم عامة وفي تعليم اللغة العربية ‏للأجانب خاصة. الجزائر المؤسسة الوطنية للكتاب. 1988، ص: 73. ‏
‏(23)- يوسف الطالبي، "المسرح والطفل واستراتيجية اللعب"، البيان. رابطة الأدباء في ‏الكويت، الكويت. أفريل 2003، ع 393، ص 24. ‏
‏(24)- عماد الدين خليل. النقد الإسلامي المعاصر. مؤسسة الرسالة. بيروت، 1984، ص: ‏‏177.‏
‏(25)- مصطفى رمضاني. "خصائص مسرح الطفل ومكوناته"، المشكاة، وجدة. المغرب. ‏‏1994، ع18، ص: 47. ‏
‏(26)- عبد الحميد رابية. "حول أزمة المسرح الجزائري، الواقع والتوصيات"، جريدة الأحرار. ‏الجزائر. 11 جوان 1998، ع89، ص: 18. ‏
‏(27)- بتر بوجاتيرف. مدخل إلى السيموطيقا، مقالات مترجمة ودراسات، دار إلياس ‏العصرية، القاهرة. 1997. ج2، ص79.‏
‏(28)- محمد عبد الكريم الجزائري. الثقافة ومآسي رجالها، شركة الشهاب، الجزائر. د.ت. ص: ‏‏54.‏
‏(29)- مراد ع. مسيرة فنان. "حديدوان انطفأ للأدب"، جريدة الأحرار. الجزائر. 17 أوت ‏‏1998، ع144، ص: 13. ‏
Comment citer
محمد, عبد الهادي. مسرح الطفل في الجزائر بين الراهن و المأمول. مجلة المخبر أبحاث في اللغة والأدب الجزائري, [S.l.], n. 05, avr. 2017. ISSN 1112-6280. Disponible à l'adresse : >https://revues.univ-biskra.dz/index.php/lab/article/view/2089>. Date de consultation : 24 nov. 2024
Rubrique
Articles