بناء الاختبارات التحصيلية من خلال جدول المواصفات -مع نموذج مقترح لمادة الرياضيات السنة خامسة ابتدائي-

Résumé

يمكن قياس كثير من أهداف التدريس بشكل واقعي وبفعالية عن طريق الاختبارات التحصيلية على اختلاف أنواعها.

   لذلك يجب أن يبنى الاختبار التحصيلي وفقا لمجموعة من المواصفات التي تصف المجال الذي يقيسه ، ويكون إطارا للحصول على عينة ممثلة من مخرجات التعلم ، وأهم الطرق التي تحقق هذا الغرض هو ( بناء جدول المواصفات ) وهو عبارة عن جدول ذي بعدين يوضحان علاقة مخرجات التعلم بمحتوى المقرر المستخدم لتحقيق التغيرات السلوكية المطلوبة .

Résumée :

   Il est possible de mesurer des nombreux objectifs d'apprentissage d'une façon concrète et efficace à travers les évaluations certificatives avec ses différents genres. C'est pourquoi il faut que l'élaborations d'une évaluation certificative se base sur des critères qui décrivent le domaine à mesurer.

   La méthode la plus importante pour réaliser cette cible , est de structurer une table de spécification : c'est  une sorte de tableau à deux dimensions, qui servent à éclaircir le rapport entre les sorties d'apprentissage; ainsi que le contenu du programme ,afin de réaliser les changement des comportements demandés